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Umschlagtext
W.Bertelsmann Verlag
wbv service@wbv.de Goethe-Institut Rezension
Mit Bewegung geht Lernen leichter, - auch Sprachenlernen! Denn Bewegung bringt Bewegung in die Sprache! Mit dem ganzen Körper Sprachenlernen, das ist das Programm dieses Hefts der Zeitschrift "Frühes Deutsch". Bewegungsspiele und sportliche Betätigung geben Impulse, motivieren, setzen positive Gefühle frei und bahnen neue Wege für Gedächtnisleistungen. - Die Zeitschrift "Frühes Deutsch" ist das Medium für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Primarbereich. Jede Ausgabe widmet sich einem Schwerpunktthema. Interessant aufbereitete und ausführliche Artikel beleuchten das jeweilige Thema praktisch und theoretisch aus verschiedenen Perspektiven. Die feste Rubrik "Pinnwand" informiert über aktuelle Projekte, anstehende Termine, Kongresse, Weiterbildungsmaßnahmen und neue Unterrichtsmaterialien. Neben neuesten Erkenntnissen aus der Forschung kommt auch die Praxis nicht zu kurz. Die Zeitschrift vermittelt kreative und innovative Unterrichtskonzeptionen und profitiert dabei von den Erfahrungen Lehrender weltweit. Das macht sie einzigartig.
Dieter Bach, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Aus dem Inhalt (u. a.): - Sprache und Bewegung - Konsequenzen für das frühe Fremdsprachenlernen - Wie bewegt ist Ihr Unterricht? Checkliste für Ihre ganz persönliche Einschätzung - 'Von Kopf bis Fuß' - Deutsch bringt Kinder in Bewegung mit dem lustigen Buch von Eric Carle - Auf die Plätze, fertig, los! Kreatives Stationenlernen bei Sport und Freizeit - Vom körperlichen zum sprachlichen Handeln. Eine Sammlung von Bewegungsspielen und Bewegungsmustern. Frühes Deutsch stellt Ihnen vor, wie Sprachunterricht kreativ gestaltet werden kann. Lesen Sie, wie Kinder mit Migrationshintergrund gefördert, an die deutsche Sprache herangeführt werden und spielerisch das Lernen lernen. Frühes Deutsch vermittelt kreative und innovative Unterrichtskonzeptionen und profitiert dabei von den Erfahrungen Lehrender weltweit. Frühes Deutsch beleuchtet jedes Thema aus der praktischen und theoretischen Perspektive. Frühes Deutsch ist weltweit das Medium für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Nutzen Sie den vielfältigen Themenmix aus Theorie und Praxis für eine attraktive und moderne Gestaltung Ihres Unterrichts! Inhaltsverzeichnis
Autorinnen und Autoren 2
Liebe Leserinnen und Leser 3 Erkenntnis: Sprache und Bewegung gehen Hand in Hand 4 Dagmar-Eva Heinemann: Sprache und Bewegung - Konsequenzen für das frühe Fremdsprachenlernen 4 Christina Müller, Sylvia Schminder: Die „bewegte Grundschule" - Konzepte zur Sprachförderung durch Bewegung 7 Angelika Kubanek: Wie bewegt ist Ihr Unterricht? Checkliste für Ihre ganz persönliche Einschätzung 15 Bewegung ist immer dabei! Konzepte für das schulische (Sprachen-)Lernen 17 Edit Morvai, Bernadett Veress: „Von Kopf bis Fuß" - Deutsch bringt Kinder in Bewegung mit dem lustigen Buch von Eric Carle 17 Beate Müller-Karpe: Aktive Körperwelten: Mit Händen, Füßen und anderen Körperteilen lernt sich's leicht! 21 Ester Daniela Winkler: Mitmachen und sich selbst öffnen - Bewegung bringt Bewegung in die Sprache 27 Christina Gentzik: Auf die Plätze, fertig, los! Kreatives Stationenlernen bei Sport und Freizeit 30 Hagen Ingo Bretz: Bewegung macht Sinn - Praktisches, auch für den fächerübergreifenden Unterricht 35 Larissa Mücke: Abc - golf 'n' goal 37 Karin Vavatzanidis: Aktive Pausen sind gut für das Gruppen- und Arbeitsklima 39 Ioana-Adriana Hermann: Pädagogik drinnen und draußen. Ein Sportfest als Vehikel zum Sprachenlernen in Sibiu/Rumänien 41 Wolf Martin Fischer: Vom körperlichen zum sprachlichen Handeln. Eine Sammlung von Bewegungsspielen und Bewegungsmustern 44 Ihre Meinung ist uns wichtig! 49 Pinnwand 50 Weitere Titel aus der Reihe Frühes Deutsch - Fachzeitschrift für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache |