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Umschlagtext
Der Band „Fabeln in Stundenbildern 3/4 " ermöglicht
eine gründliche Auseinandersetzung mit Fabeln und bietet eine willkommene Hilfe für die Unterrichts- planung und für Vertretungsstunden. „Fabeln in Stundenbildern 3 /4 “ enthält: 19 Stundenbilder und fünf Zusatztexte mit illustrierten Text- und Arbeitsblättern (Tafelbildern und Lernzielkontrollen), Textvielfalt: epische und gereimte Fabeln; Vers-, Comic- und Lied-Fabel von u. a. Äsop, Babrios, Martin Luther, den Brüdern Grimm, Johann Wolfgang Goethe, Jean de La Fontaine, Christian Morgenstern, James Krüss, Methodenvielfalt: erlesen, ersprechen, erzählen, denken (die „Lehre erfassen und beurteilen"), zeichnen, basteln, in Szene setzen, Texte montieren und selber schreiben, Freiarbeit: Übersicht über handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Fabeln (in der „Literatur-Werkstatt" und im Schulleben). Verlagsinfo
Fabeln in Stundenbildern Unterrichtsvorschläge mit Kopiervorlagen 3./4. Jahrgangsstufe Neubearbeitung! 24 attraktive Fabeltexte zur Unterstützung der Unterrichtsvorbereitung. Auch für Vertretungsstunden, Still- und Freiarbeit geeignet. Der Band bietet Ihnen 19 komplett ausgearbeitete Stundenbilder unter anderem zu folgenden beliebten Fabeltexten: Der Rabe und der Fuchs (Martin Luther) Ein großer Teich war zugefroren (Johann Wolfgang von Goethe) Der Bär und das Eichhorn (James Krüss) Herbstwind und Sonne (Jean de la Fontaine) Der Fuchs und der Kranich (Äsop) u.v.a. Die Textvielfalt umfasst epische und gereimte Fabeln, Vers-, Comic- und Liedfabeln von zahlreichen verschiedenen Autoren. Es wurde besoderer Wert auf Methodenvielfalt gelegt. Inhaltsverzeichnis
Vorwort (Oswald Watzke)
Stundenbilder mit Kopiervorlagen 1 Albert Ludwig Grimm: Die beiden Ziegen (Günter Krönert) 2 Unbekannter Verfasser: Die Krähe und die Maus (Oswald Watzke) 3 Johann Wolfgang von Goethe: Ein großer Teich war zugefroren (Oswald Watzke) 4 Martin Luther: Der Rabe und der Fuchs (Oswald Watzke) 5 Babrios: Der Fuchs und die Trauben (Peter Högler) 6 Äsop: Die beiden Frösche (Peter Högler) 7 Äsop: Der Fuchs und der Ziegenbock (Peter Högler) 8 Brüder Grimm: Der Fuchs und die Katze (Peter Högler) 9 Volksgut aus Indonesien: Der Adler und der Sperling (Günter Krönert) 10 James Krüss: Der Bär und das Eichhorn (Günter Krönert) 11 Aus dem Tschechischen: Vom Fuchs, wie er zwei kleine Bären beschwindelt hat (Oswald Watzke) 12 Jean de La Fontaine: Herbstwind und Sonne (Günter Krönert) 13 Äsop: Der Fuchs und der Kranich (Günter Krönert) 14 Unbekannter Verfasser: Der Derwisch und der Wolf (Peter Högler) 15 Peter Seuffert: Der kleine und der große Hund (Comic-Fabel) (Harald Watzke) 16 Christian Morgenstern: Die drei Spatzen (Versfabel) (Harald Watzke) 17 Jean de La Fontaine: Die Taube und die Ameise (Harald Watzke) 18 Oswald Watzke: Die Krähe und die Maus (Versfabel) (Oswald Watzke) 19 Karl Wilhelm Ramler: Der Fuchs und die Trauben (Versfabel) (Harald Watzke) Weitere Textangebote 20 Unbekannter Verfasser: Der kleine und der große Hund 21 Franz Martin: Der Hahn und der Diamant 22 Jen de La Fontaine: Die Hornissen und die Bienen 23 Brigitte Noder: Vom Frosch, der so groß sein wollte wie ein Ochse 24 Brigitte Noder: Das Pferd und der Esel Anhang: Hinweise auf die Freiarbeit „Umgang mit einer Fabel" Quellennachweis |