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Umschlagtext
Die Systematische Theologie führt in die zentralen Inhalte des christlichen Glaubens ein. Klaus von Stosch kann als Autor auf eine langjährige Lehrerfahrung zurückgreifen, so dass dieses Buch den idealen Begleiter für die entsprechenden Veranstaltungen an der Hochschule darstellt.
Der Aufbau des Buchs ist didaktisch konzipiert: Jedes Kapitel beginnt mit einem alltagsbezogenen Dialog, der in die jeweilige Thematik einführt: In den Diskussionen des skeptischen Studenten Albert mit seiner attraktiven gläubigen Kommilitonin Maria werden theologische Probleme entfaltet – und eine Liebesbeziehung begründet. Jedes Kapitel bietet einen theologiegeschichtlichen Überblick, eine Zusammenfassung des aktuellen Diskussionsstandes und die exemplarische Vorstellung eines Theologen, der sich jeweils besonders mit dem behandelten Problem befasst hat. Für die dritte Auflage wurde der Text umfassend aktualisiert. Klaus von Stosch, Dr. theol. habil., geb. 1971, Universitätsprofessor für Katholische Theologie (Systematische Theologie) und ihre Didaktik am Institut für Katholische Theologie der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn, zahlreiche Veröffentlichungen zu Themen der Glaubensverantwortung, Religionsphilosophie, Gottes Handeln in der Welt, Theodizeeproblem und Theologie der Religionen. Bei UTB bisher erschienen: Einführung in die Systematische Theologie. Offenbarung. Rezension
Bereits in 3. überarbeiteter Auflage 2014 nach der 1. Aufl. 2006 bietet diese Einführung in die Systematische Theologie gut strukturiert (Kap. 1: Religion - Kap. 2: Christentum - Kap. 3: Katholizismus - Kap. 4: Fundamentaltheologie und Theologie der Religionen) und didaktisch reduziert aufbereitet (nicht nur durch den jeweils fiktiven Alltags-Dialog - sic! - zwischen der Theologin Maria und atheistischen Philosophen Albert, sondern auch durch den theologiegeschichtlichen Überblick, die Zusammenfassung des aktuellen Diskussionsstandes und die exemplarische Vorstellung eines Theologen in jedem Kapitel) ein Grundlagenwerk für den Beginn des Theologie- oder Religionspädagogik-Studiums, das aber nur exemplarisch in wenige bedeutende Themenfelder der Dogmatik einführt (und die Ethik ganz ausspart) und auch sprachlich z.T. zu anspruchsvoll, gelegentlich auch zu weitschweifig ist für Erstsemester.
Thomas Bernhard, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
EINLEITUNG 7
I. QUAESTIO RELIGIOSA 1) Gottes Dasein denken 13 Gottesbeweise und der anselmsche Gottesbegriff 19 Funktionalistische Religionskritik 30 Thomas von Aquin 40 2) Gottes Wesen denken 48 Trinität 56 Negative Theologie 63 Karl Barth 68 3) Gottes Handeln denken 76 Offenbarung als Schlüsselbegriff moderner Theologie 82 Handelt Gott, wenn ich ihn bitte? 87 Wolfhart Pannenberg 94 4) Gott und das Leid 99 Theodizeeproblem 108 Free will defense 119 Johann Baptist Metz 129 II. QUAESTIO CHRISTIANA 5) Jesus, der Gottmensch/ Christologie 137 Entwicklung des kirchlichen Bekenntnisses zu Jesus als dem Christus 147 Kenosis als christologische Basiskategorie. Suchbewegungen im Umfeld der Zwei-Naturen-Lehre 152 Romano Guardini 161 6) Jesus, der Auferstandene 166 Schöpfung und Neuschöpfung – Verhältnis zu den Naturwissenschaften 173 Der Osterglaube im Widerstreit 177 Rudolf Bultmann 180 7) Jesus, der Erlöser/ Soteriologie 184 Soteriologische Modelle in Ost und West 194 Freiheitsanalyse als Basis der Explikation des Erlösungsglaubens? 197 Dietrich Bonhoeffer 204 8) Jesus, der Richter und Vollender/ Eschatologie 208 Eschatologie 217 Gott und die Zeit 220 Hans Urs von Balthasar 226 III. QUAESTIO CATHOLICA 9) Gemeinschaft der Glaubenden/ Ekklesiologie 233 Eigenschaften und Grundvollzüge der Kirche 240 Streitfall Unfehlbarkeit 250 Karl Rahner 253 10) Zeichen Gottes in der Welt 262 Sakramententheologie 269 Gotteserfahrung 271 Dorothee Sölle 277 11) Ökumenische Theologie 282 I. Bestandsaufnahme 282 II. Ökumenische Bewegung 286 III. Kontroverstheologisch umstrittene Punkte 289 Martin Luther 297 IV. GLAUBENSVERANTWORTUNG HEUTE 12) Eine Wahrheit, viele Religionen 307 Das besondere Verhältnis von Judentum und Christentum und die Christologie 314 Modellbildungen in der Theologie der Religionen versus komparative Theologie 317 John Hick 328 13) Glaubensverantwortung. Ein Glaube, der zu denken gibt? 337 Kriterien der Glaubensverantwortung 344 Glaube und Vernunft. Kleine Übersicht zur zeitgenössischen Debatte 348 Jürgen Werbick 353 SACHREGISTER 359 PERSONENREGISTER 364 Weitere Titel aus der Reihe UTB |