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Umschlagtext
DUDEN
Die drei Lernbausteine für bessere Noten in der Klassenarbeit: Wissen - Alle nötigen Regeln und Arbeitsanleitungen mit den passenden Merkbeispielen Üben - Abwechslungsreiche Übungsaufgaben, die in drei Schwierigkeitsstufen den Lernfortschritt sichtbar machen Testen - Ein „Check-up” unter Klassenarbeitsbedingungen als Erfolgskontrolle zu jedem Kapitel Mit praktischem Leitsystem, persönlichem Klassenarbeitsplaner und Lösungen zu allen Übungen und Testaufgaben im Anhang. Geeignet für Gymnasium, Realschule und Gesamtschule. Berücksichtigt die neuen Bildungspläne der Bundesländer. Rezension
"Duden - Einfach Klasse in Deutsch 6.Klasse" ist ebenso ansprechend gestaltet wie die anderen Bände der Reihe. Die Seiten sind sehr übersichtlich, Merkkästen mit den wichtigsten Punkten geben einen schnellen Überblick. Die Kapitel sind durch die Dreiteilung in Wissen - Üben - Testen gut strukturiert. Sie bauen logisch aufeinander auf und führen die Schüler gut in die entsprechenden Themen ein. Bei den Übungen sind oftmals Beispiele mit hoher Schülermotivation gewählt, die Arbeitsaufträge sind klar und verständlich formuliert.
Am Ende des Buches kann der Lernerfolg kontrolliert werden, allerdings darf man dabei nicht vergessen, dass es gerade bei Schreibprozessen selten eine verbindliche Lösung gibt. Die Lösungsvorschläge (so werden sie genannt) sind dabei aber kompetent geschrieben und können als Orientierungshilfe dienen. Dank des Stichwortfinders kann man einzelne Themen einfach finden und so auch später nochmals nachschlagen. Auf den Klappen findet man neben dem Klassenarbeitsplaner noch methodische Hinweise zum Lernen auf Klassenarbeiten und zum Auswendiglernen von Gedichten. Das Inhaltsverzeichnis weist unter 4.4 auf Achsensymmetrie und Punktsymmetrie hin, das ist aber ein Fehler, tatsächlich findet man dort ein Kapitel über Pronomen. Insgesamt ist "Duden - Einfach Klasse in Deutsch 6.Klasse" empfehlenswert. Rainer Jaag, www.lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Duden – Einfach Klasse in Deutsch 5.–8. Klasse Wie beschreibt man Personen oder Vorgänge? Wie lauten die sieben W-Fragen und wozu dienen sie? Was ist ein Epos? Wie bildet man Konditionalsätze? Die Bände zum Unterrichtsfach Deutsch für die Klassen 5 bis 8 beinhalten, jeweils thematisch und im Schwierigkeitsgrad auf die spezifische Klassenstufe abgestimmt, Kapitel zum Umgang mit und zum Verfassen von Texten sowie Kapitel zur Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. Wie man einen Bericht verfasst und richtig argumentiert, zeigt der Band »Duden – Einfach Klasse in Deutsch 6. Klasse«. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1 Berichten 1.1 Vollständige Informationen — die sieben W-Fragen 5 1.2 Informationen sinnvoll anordnen 8 1.3 Sachlich schreiben 12 Check-up 17 2 Argumentieren 2.1 Sich eine Meinung bilden 18 2.2 Argumente finden und einsetzen 21 2.3 Eine Meinung schriftlich äußern 25 Check-up 28 3 Umgang mit Texten 3.1 Sachtexte 30 3.2 Gedichte 35 3.3 Erzählende Texte 38 Check-up 41 4 Wortarten 4.1 Grundlagen 42 4.2 Verben 46 4.3 Adverb — Präposition — Konjunktion 52 4.4 Achsensymmetrie und Punktsymmetrie 50 Check-up 61 5 Satzglieder 5.1 Grundlagen 63 5.2 Adverbiale Bestimmungen 66 5.3 Attribute 71 Check-up 75 6 Rechtschreibung 6.1 Groß- und Kleinschreibung 77 6.2 Getrennt- und Zusammenschreibung 81 6.3 Gleich klingende Wörter 85 Check-up 89 7 Zeichensetzung 7.1 Satzreihe — Satzgefüge 92 7.2 Relativsätze 97 7.3 Indirekte Fragesätze 100 7.4 Konjunktionalsätze 103 Check-up 108 Lösungen 1 Berichten 110 2 Argumentieren 112 3 Umgang mit Texten 114 4 Wortarten 115 5 Satzglieder 118 6 Rechtschreibung 120 7 Zeichensetzung 122 Stichwortfinder 128 Weitere Titel aus der Reihe Einfach Klasse in Deutsch |