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Umschlagtext
„Was mach` ich nur heute wieder mit meiner Klasse?“
In Bewegungsspielen lernen sich die Kinder untereinander kennen, erforschen die Sporthalle, üben mit Hütchen oder Reifen ihre Geschicklichkeit, schulen beim Tauziehen Kraft, Reaktion und Teamgeist. Alle Übungen benötigen nur minimale Vorbereitungszeit und sind mit jedem – auch noch so geringen Schulinstrumentarium – durchführbar. Der Autor kennt als erfahrener Sportlehrer alle Probleme, die im Sportunterricht auftreten können und macht mit diesem ersten praxisorientierten, sehr klar und ausführlich illustrierten Band einen sinnvollen und umfassenden ersten Band in unserer neuen Grundschulreihe. Rezension
Dieses Buch weist vor allem auf die Wichtigkeit des heutigen Sportunterrichts hin und zeigt auf, dass dem Bewegungsmangel der SchülerInnen nur durch einen guten und gezielten Sportunterricht entgegengewirkt werden kann. Diese 50 Unterrichtsbausteine sind spezifisch für die erste Klasse entwickelt. Jede Stunde ist klar strukturiert, durch Bilder veranschaulicht und beschrieben. Besondere Wichtigkeit liegt auf den 3 Phasen eines Sportunterrichts: Aufwärmen, Hauptteil und Ausklang. Die SchülerInnen lernen zuerst die Turnhalle und deren Geräte kennen und in den anschließenden Stunden den spielerischen Umgang mit all diesen Gegenständen.
Dieses Buch stellt eine sehr gute Hilfestellung für jeden Lehrer dar und kann direkt in die Praxis umgesetzt werden. B.Bühler, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
1. Vorwort
2. Allgemeine Hinweise 3. Didaktische und methodische Hinweise 4. Der Praxisteil: 50 Unterrichtsbausteine Die Erlebniswelt Sporthalle erobern (1) Die Erlebniswelt Sporthalle erobern (2) Mit Plastikbechern spielen Mit Stäben spielen Mit Hütchen spielen Mit Luftballons spielen Mit Plastikbechern und Tennisbällen spielen Mit Teppichfliesen spielen Mit Reifen spielen (1) Mit Reifen spielen (2) Mit verschiedenen Bällen spielen (1) Mit verschiedenen Bällen spielen (2) Mit verschiedenen Bällen spielen (3) Mit Tauen spielen Mit Bierdeckeln spielen (1) Mit Bierdeckeln spielen (2) Mit Matten spielen Mit Langbänken und Gymnastikbällen spielen (1) Der Fuß bewegt den Ball im Hütchenrechteck Mit verschiedenen Matten spielen Mit der kunterbunten Langbankgasse spielen (1) Wir spielen Autoscooter Mit Langbänken und Gymnastikbällen spielen (2) Kreatives Springen mit verschiedenen Geräten Mit der kunterbunten Langbankgasse spielen (2) Mit der Weichbodenmatten-Rampe spielen Mit der Langbank-Hängebrücke spielen Mit Reifen spielen (3) Mit Langbänken spielen (1) Mit Langbänken spielen (2) Mit wechselnden Partnern spielen Mit Kastenzwischenteilen und Bällen spielen Mit Medizinbällen spielen Mit Weichbodenmatten spielen Von der Straße in den Tiergarten Mit dem offenen Langbankquadrat spielen Mit dem Reifenkreis spielen Mit Bierdeckeln spielen (3) Mit Hütchen und Bällen spielen (1) Mit Hütchen und Bällen spielen (2) Du neben mir und ich neben dir Ich und du und Hütchen dazu (1) Ich und du und Hütchen dazu (2) Mit Pezzibällen spielen Mit Sprossenwänden und Langbänken spielen Stomp oder mit Gymnastikstäben Musik machen Schnell reagieren und mit Spaß kämpfen Dribbeln, rollen und werfen im Stationenunterricht Im Tiergarten – einen Bewegungslandschaft 5. Literaturverzeichnis 6. Legende |