Diese CD enthält alle Photos, Tabellen und Graphiken des Schülerbuches Chemie 2000+ Band 2 im jpg-Format. Die Dateien sind übersichtlich in Ordnern zusammengestellt. Die einzelnen Bilder lassen sich somit schnell auffinden. Das Bildmaterial kann in der Größe verändert und flexibel in verschiedene Vorlagen kopiert werden. Gerade beim Erstellen von Arbeitsblättern, Lehrmaterial und Klausuren bietet diese CD dem Lehrer erhebliche Vorteile. So kann ein erheblicher Zeit- und Kostenwand eingespart werden, der gerade dann anfällt, wenn graphische Elemente bei der Gestaltung von Lehrmaterial zu berücksichtigen sind. Darüber hinaus lässt sich das so gestaltete Material viel ansprechender und professioneller aufbereiten, was in einer medienverwöhnten Gesellschaft nicht unterschätzt werden sollte.

Fazit: Nützliches Hilfsmittel für den Chemielehrer in der Oberstufe, das zu einer erheblichen Reduzierung des Arbeitsaufwandes bei der Erstellung von Arbeitsblättern und Lehrmaterial beiträgt.

C. Bierstedt, lehrerbibliothek.de

Informationen zum Titel
Die CD-ROM enthält das komplette Bildmaterial aus Chemie 2000+, Band 2. Der leicht handhabbare Datenpool kann zur Gestaltung von Arbeitsblättern, Folien oder zur Klausurvorbereitung genutzt werden. Alle Fotos, Grafiken, Tabellen, Formeln, Modell-Moleküle und Gleichungen des Buchs können mit dieser CD beliebig kombiniert und in eigene Texte eingebettet werden.

Informationen zur Reihe
Der Lehrgang Chemie 2000+ für die Sekundarstufe II orientiert sich eng am neuen Lehrplan für Nordrhein-Westfalen.
In Chemie 2000+ werden die chemische Fachsystematik und ihre Begriffe, Modelle und Ordnungskriterien mit Zusammenhängen aus Alltag, Technik und Umwelt nach dem Konzept der didaktischen Integration verflochten. Dies geschieht in überschaubaren Unterrichtsbausteinen. Die gewählte Reihenfolge erlaubt es gleichzeitig, die Elemente der chemischen Fachsystematik einzuführen, anzuwenden und zu vernetzen.
Eine Buchdoppelseite bietet jeweils das Material für einen Unterrichtsbaustein. Dieser kann zur Gestaltung des Unterrichts in vier Stufen genutzt werden:
1. Erkundung des Vorwissens
2. Neue Fakten, in der Regel aus Experimenten
3. Konstruktion neuen Wissens
4. Anwendungen.
Die linke Buchseite (Arbeitsseite) unter kontextbezogener Überschrift enthält Versuche und Informationen. Auf der rechten Buchseite (Leseseite) werden die Versuchsergebnisse aufgegriffen, mit weiteren Fakten verknüpft und zu neuen Erkenntnissen zusammengefasst.
Die grafisch gekennzeichneten EVA-Seiten (Erweiterung-Vertiefung-Anwendung) enthalten fakultative Zusatzangebote für das Verständnis des Lernstoffes.