Klatschspiele waren in der Kindheit unserer Eltern sehr beliebt. Sie kommen ohne Materialien aus und können überall, drinnen und draußen gespielt werden. Da sie zu zweit gespielt werden und beide Kinder den gleichen Reim sprechen sollten, fördern sie das Zusammengehörigkeitsgefühl. Dies können sich Erzieherinnen und Lehrerinnen im Anfangsunterricht zu Nutze machen. In einem ´doppelten Stehkreis mit Innen- und Außenkreis können ältere Kinder den neuen Reim erlernen und mit immer wechselndem Partner sprechen. Aber auch zu zweit macht es Spaß, den jeweiligen Reim zu lernen. Die Texte sind mal ganz einfach, mal etwas differenzierter.
Ganz spielerisch üben Kinder dadurch, Sätze in Wörter und Wörter in Silben zu gliedern und deutlich zu sprechen. Eine wunderbare Präventionsmaßnahme, die in keinem Kindergarten fehlen sollte.

Viel Freude mit dieser Kartei und ein herzliches Dankeschön an den Don Bosco Verlag für das schöne Rezensionsexemplar wünscht

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de

Anna Thekla Ruhe ist seit über 30 Jahren Gruppenleiterin in einem Kindergarten in Surwold (Niedersachsen). Sie bietet Fortbildungen zur Sprachförderung an. Den Schwerpunkt legt sie dabei auf die kreative Verbindung von Sprache mit Bewegung, auch im Dialekt ("Kinnerrieme up Platt").

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